职业教育除了文化课的学习之外，尤其注重实践能力，是以就业为导向。因此在教学安排中，学生的操作实验课占比更多。然而，许多职校并未安排大量实操课程。原因是没有ZY的仪器设备，或设备过于陈旧，难以满足现代技术需求。

尤其是在一些欠发达地区，职业教育处于哭穷，企业不愿担责，学校无从下手”的尴尬境地。办学经费不足，直接导致的结果是师资缺失，硬件跟不了，进而缺乏优质生源。

 先导小型数控机床体积小，功能强大，价格低，让学校以几分之一的投入就可以达成更好的教学效果，既切实解决实现教学中资金和场地不足的难题，又可以让师生双方边教、边学、边做，全程构建素质和技能培养框架，丰富课堂教学和实践教学环节，提高ZY教学质量。显著特点如下：

一、体积小，功能多，重量轻。 机器可放在办公桌上使用，可随意搬动，大型工业用机床具备的功能小机床一样佣有，麻雀虽小，五脏具全；

二、产学无缝对接。选用ZY的工业级数控系统，让学生学习到的数控系统与工厂用的保持一致，学生培训完毕后可以直接操作大型数控机床；

三、节能环保，高产减耗  使用220V工作电压，整机1KW左右的电耗，多机长时间运作也无需心痛电费，机床实习材料和刀具消耗少；

四、直观教学，上手快  金属冷轧钣金加透明有机玻璃结合的全封闭结构，让学生直接观测到机械加工运作和电器电路状态，减少学生面对机器的畏惧感，在一定程度上降低学生因实操经验不足带来的各种机床设备安全隐患，减轻了学生心理负担，让学生心无顾忌大胆放手去操作，为数控实训教学打下了坚实的基础。

投入少，产出高   价格只有大型机床的几份之一，学校可以用同样的钱买更多的设备，为学生争取更多的实操机会。

产品描述：

   VMC220桌面级微型加工中心采用220V电压工作，机型紧凑，体积不足1立方，净重：160Kg。配工业级数控系统，适用国际通用程序。机身精选优质铸铁铸造，采用工业级研磨滚珠丝杆，主轴伺服电机，整机坚固稳定，加工精度高，效率快。能实现柱形、弧形、圆形等面的立体加工。卓越的性能可广泛应用于各类创客创新工作室、职院数控教学实训、科研单位小件加工，也可作为工作站点组建于FSM智能工厂中。

显著特点：

1、220V工作电压，1KW左右电能，消耗低；

2、体积小巧，不足1立方，占地少，搬运移动方便；

3、金属钣金与透明玻璃结合的全封闭结构，安全、利于观摩；

4、机身精选优质铸铁铸造，采用工业级研磨滚珠丝杆、伺服电机、上银线轨，整机坚固稳定，加工精度高，效率快；

5、配工业级数控系统，适用国际通用程序。开放式PLC，工业以太网功能，可以在PC 端管理多台系统的程序、参数、刀补以及宏变量，支持以太网PLC 调试。

6、自动刀具长度测量补偿，工件尺寸自动测量

7、采用雷尼绍激光干涉仪精確检测，保证定位精度。

主要参数：